2014年10月12日，山西师范大学的十三名实习生在柳林联盛中学组织了一次科学实验兴趣小组活动。该活动根据专业划分为四个小组，分别为阅读与表达组（王小艳、史晓媛、祁卉婕、王静负责）数学与逻辑组（张永梅负责）。物理与探究组（武帅、杜明芬、郝明霞负责）生物与化学组（刘超、白玉负责）。该活动迎合新课改的要求，强化探究性学习模式，吸引了众多高

二学子，学生普遍反应热烈，取得了圆满成功。 

  在119教室参加阅读与表达组的同学热情高涨，他们在实习老师们的指导与帮助下，大胆开口说英语，虽然学生们在表达交流时有些语句不通顺，或出现一些语法错误，但他们饱满的热情和浓厚的兴趣深深感染了在座的老师们。为了调动大家的积极性，鼓励学生们大胆去表达自我，该组的老师们精心设计了“心有灵犀一点通”和“你来描述我来猜”两个游戏，通过游戏的方式让同学们快乐学英语，真正做到了在“玩中学，在学中乐”。在游戏中同学们积累了一定的词汇和短语，锻炼了学生的表达能力，也为他们提供了充分展示自我的机会。 

 

在“你来描述，我来猜”的游戏环节中，组员们积极表现

 

在“心有灵犀一点通”游戏环节中小组成员们栩栩如生的表演

 

  在120教室张永梅于举办了《数学那些事儿》专题讲座。讲座开始时座无虚席，张老师带领学生们进入了不一样的数学世界。分别从从美丽的数学语言、神奇的数、神奇的几何、数学与几何四个方面开展了讲座，让学生看到了一些他们没见过的数学现象。讲座期间学生积极参与，主动提问，还有学生做起了笔记。课堂氛围融洽，学生反应热烈。 

  通过本次讲座既使学生拓展了知识又增加了兴趣，作为一种数学教育意义的活动，对于推进教学改革和提高教学质量，有着多方面的重要意义：巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、解题能力和运用数学知识解决实际问题的能力；激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能；帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法；发现和发展学生的特长，选拔和培养智力超常的青少年。让学生发现数学之美以及认识数学与实际生活的紧密联系——源于生活、用于生活。 

 

张咏梅老师精心准备了图文并茂的PPT,将复杂深奥的数学题演绎的妙趣横生

 

在张老师的引导下，同学们积极探讨、踊跃发言

 

  在121教室刘超老师带领同学们围绕日常生活中喜闻乐见的化学问题展开了热烈的讨论。虽然本次活动环节不多，但课堂氛围活泼，也是对新课改教学做了一次有益的尝试。刘老师立足学科“双基”，深挖活动主题，充分发挥学生的聪明才智，开辟化学第二课堂，积极践行新课标中对于学生科学素养的培养。 

  通过本次活动，老师和同学们对高一化学知识进行了系统的梳理，并带领同学们复习本学期学过的知识，进一步加深了对本周学习中重点和难点的理解。

 

 

刘超老师诙谐风趣的开场白点燃了同学们探索生活中一些化学问题的激情

 

同学们一个个态度积极、思维活跃，让刘老师倍感欣慰

 

  在122教室武帅老师面向高二学生进行了物理探究专题活动，以讲座形式讲授大学物理相关知识及物理发展史。武老师以物理这门学科的研究本质引入活动内容，简单介绍大学物理专业所学科目，及各科科目所研究内容范围，然后分别通过光学和电磁学的发展史，详细介绍了各个时间段物理发展情况及物理研究的曲折推进，期间还插入介绍今年诺贝尔物理学奖的相关内容。此外利用大学相关物理知识简单解释生活中有关光电磁场的现象。活动过程中学生反应良好，积极配合老师一起回顾所学知识，认真做笔记，并积极讨论回答老师提出的相关问题。 

  通过本次活动的开展，让同学们更多地了解了生活中的物理现象，普及科学知识，激发了学生爱物理。学物理和用物理知识解决实际问题的热情，同时拓宽了同学们的物理视野，使物理活动成为物理课堂的有益补充。

 

武帅老师在声情并茂地给同学们讲述一些物理趣味小实验

 

 

同学们不满足于光听老师的讲解，跃跃欲试，主动分享自己对物理奥秘的认知

 

  这次活动的举办为同学门的高中生活注入了新的生机与活力，不仅满足了他们的求知欲和好奇心，而且也丰富了其课外知识，更重要的是为学生们提供了更加广阔自由的发展个性和体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我的表现能力和创造能力。（王小艳供稿）