为应对期中考试后，学生面对成绩出现的各种心态，山西师范大学赴洪洞县干河中学实习生吉莉在干河中学初一年级17、18班班主任的配合下， 于2015年4月28日星期二分别为两个班召开了“心的调整，扬帆续航”的主题班会，引导学生及时调整心态总结经验教训，制定下一阶段的学习计划。

学生在考试过后，紧张状态得以稍许缓解。面对成绩，一些学生神色飞扬满载欣喜，一些学生则略显焦急懊恼甚至伤心无措，不善言辞的学生不露声色，但也存在一些学生满不在乎，不为成绩所动。学生存在这样复杂多样的心理特征是可以理解的，但同时需要注意的是，这将直接影响到学生今后的学习状态，需要教师进行及时的引导和调整。

在班会上，首先说明本次班会的主题和目的。其次，在对试卷及学生的考试成绩进行了总体的分析评价之后，详细剖析了试题的重难点及得失分点。再次，引导学生放下分数，发现自身问题所在，尝试着解决问题，鼓励学生今后要夯实基础知识，培养正确的答题思路，总结答题方法，不断进步。再者，为使学生坚定信心努力学习，播放由真实事件改编的关于致力求学的励志电影——《风雨哈佛路》。通过观影，让学生自行感悟人生感悟学习的重要性，同时也在无形之中引发学生的自我认识和反省。最后，对该影片做出总结，启发学生思维，引导学生制定出下一阶段的学习计划。在这次班会之后，学生积极做出了考试反思并递交了电影观后感。此次班会的举行也颇有成果。

本次班会本着“以人为本、关爱学生”的理念，不以成绩论英雄，并通过观影的形式，减缓学生考试压力，为接下来的学习生活进行引导，培养学生自我反省认识问题解决问题的能力。

学生在观看电影《风雨哈佛路》

学生递交《风雨哈佛路》心得

实习生对学生的考试分析一一做出回复