在这里的日子已开始用倒计时来计算。加上四月份那次不大不小的感冒，期盼这几天的咳嗽来使这次颠簸的“旅程”告罄。是的，我把在这里的实习生活称作一次“旅程”，而我只是一个过客。
回忆起小时候在外婆家的那段时光，纯粹而自然。石板路，满坡的枣树，靠山窑的冬暖夏凉，为看戏而奔走的夜路。当校长用他的小轿车载着我们盘旋在山路上时，让我产生了回到儿时外婆家的错觉。一路绵延的群山，隔几里地才会出现的村落，高低错落的窑洞，满塞耳廓的乡音。从县城起，一个半小时的车程，我们来到了将要生活半年的实习学校——皋落中学，距县城最远的一所中学。
进入学校，映入眼帘的便是一排排低矮的教室，并分两列，共四排。教室中间是一条石砌的走廊，直通教室后面的办公室。土院子，土操场，倾斜的旗杆，窑洞宿舍，随口而出的白色哈气，暗红的夕阳……蒙太奇式的写意，一个个特写镜头便嵌在我记忆的镜框里。那天是2014年2月21日，星期五，我来到这里的第一天。
忘了说，这半年，我除了要带初一两个班（156、157）的语文，还要当156班的班主任，一周20节课，外加一节班会。如此繁重的任务对从未上过讲台的我来说，无疑是一次挑战。
不出意外，刚开始竟极度不适应。首先，是从学生向老师的身份过渡。星期一上午二节课后，简单的升国旗仪式结束，便开始了我人生中第一堂真正的授课。以前的微格课上，我们面对的大都是同班同学，而如今坐在下面的却是一群活泼好动的孩子。第一次登上讲台，第一次面对我的学生，第一次听到学生一起喊“老师好”，诸多的第一次反而没有想象中那种感动的感觉。相反，一节课我都在与紧张作斗争。不敢与学生目光接触，声音发颤，生怕自己讲错，有好几次还停下来问学生：“老师讲的你们能听懂吗？”看着那一双双充满信任的眼睛，反而让我在第一堂课上学到很多。“师者，所以传道受业解惑也”、“学高为师，身正为范”，昔日一个个脱口而出、信手拈来的句子要一一践行却实属不易。面对学生们，我所掌握的知识远远不够，我做的还不够好。仍记得临下课前我跟学生们说的最后一句话是：“来到这里，老师和你们一起学习，共同成长”。那天是2014年2月24日，星期一，那堂课且算是我教师生涯的第一节课。
“156班的孩子特别调皮”、“156班不好管，纪律不行，没157班的孩子听话”，如果说教学任务重、实习条件艰苦让我略感头疼，那么我所管理班级孩子的调皮无疑像一枚重磅炸弹向我袭来。许是我在第一节班会上一直绷着脸，不曾笑过，许是我一开始就和孩子们约法三章。总之，在之后的一段时间里，学生们貌似有点怕我。不过，课堂纪律却渐渐好起来，教室和卫生区也一天比一天干净。
如果让我评价这所学校最高端大气的建筑，可能也就是我宿舍门前那一幢二层楼的房子了。一层是食堂，二层是学生宿舍。我的一日三餐在那里解决，顿顿必有的土豆白菜，偶尔换一下花样的面食。由于学校是寄宿制学校，班里有17个学生住校，每次看到这些孩子洗衣服什么的就觉得心酸，同我弟弟妹妹一般大的年纪，因为求学却要早早地学会独立。
还记得第一次讲公开课，写教学设计，准备课件，整整忙了两天。孩子们也认真的准备，积极的配合。讲课结束后，学校的老师给了我很高的评价，那是第一次我发自内心的喜欢教师这个职业。有个住校的学生生病了，家离得远没回家。我忙前忙后，端水送药，还跟食堂大叔要了小米给他熬小米粥。听着同宿舍支教老师的插科打诨：“像妈妈一样的老师”，看着桌子上学生送的小礼物。不知不觉来到这儿已经一个月了，虽忙碌却充实，也渐渐适应这里的支教生活。
柳絮纷飞，杨花洒落。四月天的多变恰如其分的形容了我这个月的生活。学生们会在日记里跟我抱怨：政治老师好凶，生物老师经常占课，地理老师还是没跟他们笑过，英语老师的作业最多了……会跟我诉说他们青春的烦恼，也会悄悄问我：“老师，你们走了还会不会回来看我们”？越来越喜欢和学生们在一起的时光，看着他们仿佛看到了那时的我，在最灿烂的青春里，跌跌撞撞却勇敢骄傲。当蒲公英开遍了校园的每个角落，我们也迎来了期中考试，但学生们成绩的不理想却让性格要强的我伤心了好久。在成绩评议座谈会上，王校长等一些老教师给了我很多实用性建议，怎样处理讲与落实，怎样平衡教学进度与教学巩固，给了我很大的启发。感谢前行道路上给与我阳光的人，因为你们，让我收获更多。
记不清有多少次奔波于这条路上，只记得路两旁从枯枝满树到绿叶繁花。仿佛觉得自己在这儿已生活了好长时间，习惯了孩子们每天放学挥手说再见的样子，与老师们聊聊家常，与家长交流沟通，傍晚去开满野花的操场上去跑步。前些日子和学生们一起听《时间都去哪儿了》，感慨万千。学生们说：“老师，我们给你过完生日，你再走”。就这么被戳中泪点，还有一个月就离开这儿了，却不想和你们说再见。那天晚上，我在日记中写下了这样的句子：孩子们，谢谢你们，给予我这般多。也许在你们的生命中，老师只是一个过客。但是，不论何时一定要紧握自己手中的知识，用它们来改变自己的命运。走出大山，把父辈们和你们的梦想带到更高更远的地方。
弹指间，很多已成为了过往，很多的收获已积攒心间，很多的感动已留存心底。珍惜为数不多的时光，上好每一节课，督促起每一个孩子来，给自己的支教实习交一份完美的答卷。或许多年以后，我已到垂暮之年，追忆似水流年,有这么一段旅程积淀在心底，我曾用热血书写着这段付出，它回报我以感动、历练、收获，在我将老的的青春里传唱着无悔。
文理学院汉语言文学1002班
支教学校：昔阳县皋落初级中学校
驻县带队老师：李明
