时间飞逝，不知不觉支教生活已经过去了两个月，在此期间，我们榆社三中支教6人小分队，在迈上教育之路的这些时日里经历了诸多事情，其中不乏多彩的活动，丰富的成果，同样不缺少各种的窘迫，但也在这些经历中我们每个人都实现了成长。

几支粉笔巧绘人文物理千张画·数位新师教读中外古今万卷书

基础教学篇

自3月7号到达指定支教地之后，我们六个人被安排了初一级组的不同教学任务，其中郭茸同学负责一个班级的语文和两个班级的生物，裴鹏程负责两个班的历史，赵丹、霍洁分别负责两个班的政治，宋晶晶和何文丽则被安排了生物、地方以及美术和书法课。从课程性质和数量上来说，学校安排都是既具有合理性同时也具有挑战性。

最让我们颇感荣幸的是，学校为了保证教学质量同时充分考虑了我们实习的实际情况，为我们每个人配备了一位科目教学指导老师，进行“一对一帮扶”，以供教学辅导及教研引领之需，并将我们六个人设置为不同班级的班主任助理，协同该班班主任管理班级，培养我们管理学生的基本能力。

在两个月的教学中，我们参加了日常的课程小组集体备课活动，教学设计、课件制作等活动，跟随经验丰富的教师不断淬炼自己的教学技能，提升学生的知识水平、技能水平。在不久前刚刚结束的期末考试中，我们六位实习生两个月的辛勤努力总算有了一点点回馈，我们在“考试质量分析水平”中，均取得了不错的成绩，霍洁所带两个班级的政治位居前两名，裴鹏程和赵丹所带的161班综合排名第一。

为人师百尺竿头仍应进步·勤教研九天云路还需登先

教育研究篇

基本的教学活动总是要伴随着教育研究来进行，而我们也在尝试着围绕“教师怎样教，学生如何学”为中心内容而开展的定期的研究活动。

我们前两个月的支教生活是在“备课、上课、听课、评课”中度过的，辛苦但是充实，感觉到每天都在成长。我们每个人的听课与评课的频率都达到了每周两次以上，几乎在半个月内听遍了所有年级中相关科目优秀教师的课程。我们还目睹了晋中市的“教育送培下乡”活动，亲身观摩了三位省级学科带头人的优质课，收获颇丰。与此同时，我们的教学技能也在逐步提升，我们与学生之间的契合度也越来越高。

在一个月的学习之后，学校为了检验我们的教育研究的实践应用水平，在四月初组织了“实习生教学技能过关展示周”，我们六位实习生面向全校相关科任老师展示我们的授课过程，并在之后组织了4次大型的教学研讨会，我们在一次次自我认识与他人指点的过程中不断进步。

纳百川之流德学兼授培桃李·行文体之教为人师表育栋梁

素质拓展篇

为了丰富学生的课余生活，有效地培养学生优良的思想道德品质。同时促成学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，适应学生多种需要和个性差异，培养、发现和选拔各种专门人才，榆社三中开展了各项各类的课余活动。

3月份的“汉字听写大赛”中，郭茸作为156班的语文老师荣获了“优秀指导教师”称号。

4月份的“春季运动会”中，五位实习生参加了教师组的接力比赛，同时全程负责了运动会的部分计时、计分工作。

4月底，裴鹏程和赵丹、何文丽三位实习教师，代表学校，参加了榆社县总工会、教育局举办的由数十所中小学近百名教师参加的“青年教师演讲大赛”，裴鹏程获得了比赛总冠军，赵丹、何文丽分别获得了优秀奖，在榆社教育界掀起一股不小的热潮。

5月初的“合唱比赛”中，我们分别承担了各责任班级的合唱排练工作，我还兼任了几个班级的临时音乐教师，为初一、初二年级多个班级在音乐室进行了合唱集训，发挥了自身的特长，为校园活动增添了几分色彩。

大鹏梳羽小试才学待高飞·吾辈奋进躬身讲台为杏坛

继往致远篇

在我们支教的榆社县有一句古老的俗语：你只有赶上羊群在庙里山（榆社县的一座山）走一遭，你才能知道山南的草比山北美。到现在两个月的实习让我明白：要做好一名老师不容易。

学高为师，身正为范，以前觉得我们“师范”两个字非常普通，现在则是有种仰视的感觉，在教学教研及课外活动、班级管理的各个支教过程中，我更加觉得自己的教育之路还有很长的路要走，我们小队的支教生涯毕竟是我们一生中最华丽的一笔，必将是我们教育之路最美好的开始。

实习生获得的荣誉证书

撰稿：裴鹏程

带队教师：张旭如

2015年5月