从2017年9月至今我已进行了为期三个月的教育实习。三个月的实习生活是辛苦的、紧张的、美好的，也是很有意义的。我刚到实习学校——吉县一中，我的母校，看着熟悉的校园、操场、教学楼，陌生的面孔，我既紧张又高兴。回想已过去的三个月我有诸多感慨。 

实习期间，在实习学校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，关心爱护实习学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作。作为一名实习生，一直谨记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，获得了学校领导和老师的充分肯定。 

在实习期间，我主要完成了4方面的工作。 

一、负责管理学生的早操 

对于学生来说首先要有一个健康的身体，其次才能好好学习。为此，我每天早上五点半起床，到操场准备好音乐，整理好队伍，六点准时起跑。三个月来每天都是这样运动半个小时，这为学生好好学习做好了保障，对我来说也是一种锻炼。不仅锻炼了我的意志和身体，也使我与学生之间有了更好的沟通与交流。同时，在这期间我也遇到过一些不配合出早操的学生，我通过沟通和努力，做到了每天早操全勤。 

 

 

二、担任运动会负责人 

我在实习期间正好赶上学校的秋季运动会，而我作为一名实习生基本不了解运动会的流程，必须从头开始学习，为了尽快了解流程，更好地完成任务，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，向他们请教。从学生报项目、调整项目、制定秩序手册和项目手册再到安排运动器材等等，一系列流程都是我慢慢学习，一步步完成，直到最后结束。在此次运动会中我还担任副裁判长。虽然刚开始心情特别紧张，担心由于经验不足和应变能力不强，不能很好地完成。但是通过我的努力和其他老师的帮助指导，此次运动会举办得很顺利，最后圆满结束。 

 

三、担任体育老师 

作为一名体育专业的实习教师，实操无疑是最好的锻炼。此次实习，学校也给我安排了课程。为了更好地给学生传授相关知识，在我上课之前，我用了一个星期的时间听指导老师的课，学习教学方法和吸取教学经验。在之后进行教学中，我仔细钻研教材，认真备课。我实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学，我的实习对象是高一年级学生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发。结合这个年龄的生理心理特点，我教授了他们健美操。对于初为人师的我来说，虽然有一定的难度，但是我努力克服，争取做到最好。 

 

 

四、担任体测负责人 

为确保学生的身体健康状况，每年学校都会体测，今年的体测由我负责。对三十个班学生进行了室内、室外九个项目的测量。对每个学生的每一项体测的结果我都会认真记录。利用一些科学的参数让学生对自己的身体状况有了一些基本的了解。遇到身体健康比较差的学生，我会督促他们按时跑早操，课余时间多锻炼，并告知他们科学的锻炼方法。为此，我与学生之间的关系很好，非常融洽。这也使我的交际能力和口头表达能力都有所提升。同时，我也深深地感受到了作为一名教师的责任感和荣誉感。  

 

回顾这三个月的实习时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的教学中去，我会以我的真心去呵护学生。 

（带队教师：李娟琴）