柳絮飘扬，漫步在洪洞县苏堡中学的操场上，认真回味着这一路走来的滋味。

时间定格在2014年2月23日。这一天我背着大包小包来到支教的学校。没有想象中的那么美好，也没有预想的那么糟糕。学校负责人给我们安排了每个人的任课科目，我担任初一两个班的语文老师。从此，我的教学生涯正式开启。

虽然，选择支教的初衷是为了在远离父母的地方充分锻炼自己的独立能力，让自己更好的面对未来的生活，也正是凭着这个坚定的信念，不顾家人反对，毅然加入支教的队伍。当我真正走入这个学校，在得知需要自己做饭，一星期18节课的时候，我的心理防线在那一刻崩溃。没有想到，一切来得那么突然。

然而，当我还没有安抚好自己的心灵时，学校给我们发下了课程表，紧接着就开始备课。第一次走进课堂，真正面对40个学生时，心跳加速，声音颤抖，简单的做了一个自我介绍之后，便让学生开始自我介绍，从而掩盖了我的慌乱。因为带着一个年级的两个班，所以很多时候这个班中自己暴露出来的问题，在另一个班就可以及时的纠正过来。慢慢的开始适应了支教的生活。

每天备课，上课，批改作业，生活不停地在重复。转眼间，两个多月已经过去了，看着一天天熟识起来的学生，想想不久的将来就要分别，也许，这一别就是永别。想到这些的时候，心里总是莫名的难受。所以，我会更加用心的去上好每一节课，我渴望把自己的知识全部留给他们，渴望让他们每一个人都变好。

支教的生活中，我需要感谢很多人。感谢一起来的校友，你们在教学中、在生活中不停地帮助我，鼓励我；感谢支教学校的领导，对我们生活，教学中面面俱到的帮助；感谢这个学校的前辈，在教学上给我的建议；感谢两个班可爱的孩子们对我教学工作的鼎力支持，没有你们的支持，也便没有我的成长与进步；感谢带队老师的指导和关心……一路走来，许许多多的人给予我们帮助，让我们从青涩的大学生逐渐成长为一名合格的人民教师。在教学这条路上，我还需要继续努力，集思广益，集众家之所长，让自己更优秀。

我认为，支教不仅仅是锻炼自己的性格，更重要的是让自己在教学上更进一步。在大学校园中，我们一直在接触理论知识，从来没有很好的实践。马克思主义哲学讲，理论要和实践结合起来。只有经过实践，每一个师范院校的学生才会成为合格的人民教师。在支教的过程中发现自己的知识非常有限，很多时候还需要学习新的知识，需要去巩固之前学过的知识。如果一个知识点自己没有弄清楚，站在讲台上的时候总是底气不足。我深深的认识到学习的重要性，即使是将来毕业了，工作了，无论是在什么行业，都需要不断更新自己的知识储备，更新自己的观念。只有不断学习，才能不被淘汰！

我相信2014年的支教生活，是我未来成功道路上必不可少的一部分。感谢学校给予我们这次宝贵的走上讲台的机会，只有经历过实习的大学，才是完整的大学生活。

支教的生活还在继续，我还需要继续努力。

 

现代文理学院中文系

实习学校：洪洞县苏堡中学

驻县指导教师：王永平